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『钢琴』 学琴者的必经之路丨音阶、琶音弹奏技术指南

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puadmin 发表于 2018-2-4 01:20:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题

摘要:音阶、琶音是各种钢琴弹奏技术的基础,也是钢琴作品表现音乐效果的重要技法。弹奏时应遵循科学、合理、正确的练习方法,领会其中的弹奏要领,方能明确训练目标,快见成效。


音阶,简单地说,就是将音乐所用的乐音,按音高的顺序,依次排列起来,形成阶梯状的序列,就是音阶。练习音阶,会使手指得到平衡发展,并提高控制手指、运用手指的能力。琶音,是将同时发出的和弦各音,按从低到高或从高到低的顺序,依次奏出,就是琶音。弹好了音阶,也就等于弹好了许多钢琴曲的片段。因此,音阶、琶音是各种钢琴弹奏技术的基础,也是钢琴作品表现音乐效果的重要技法。练好音阶、琶音将使我们受益一生,使弹奏训练取得事半功倍的效果。然而,要掌握好此类弹奏技巧并非一日之功,习琴者不仅要长时期持之以恒地坚持练习,更需要科学、合理、正确的练习方法,领会其中的弹奏要领,练习时方能明确训练目标,快见成效。本文就针对音阶、琶音演奏技巧中的练习要点进行分析与阐述。

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一、大指的弹奏

大指在五个手指中最粗,天生力量有余而灵活不足,除了与其它各指一样,做垂直运动,把琴键弹下之外,还能作水平的转弯运动,来支撑弹音阶、琶音时手的位置转换。如果大指的弹奏方法不对,会造成声音的不均匀,影响演奏的速度和流畅性。可以说,大指决定着音阶、琶音弹奏质量的高低。练习时,应注意以下几点:


  • 触键的位置。大指的触键点在大指指尖的外侧。弹奏时大指的前半截不要向外撇,更不能平躺着往下压键,或用关节去弹,以免导致声音重浊。
  • 触键的独立。较其它手指不同,大指只有两个关节,受生理条件的制约,弹奏时很容易依赖于手腕,练习时要让它自己抬起、弹下,手掌和手腕都不要参与其中,第二关节要积极主动。尤其在转移位置时,它处于手心下,触键不便,但无论多么不方便,大指也要(在掌心下)寻求一点独立触键的空间,保持大指本身的独立性。
  • 提前准备。大指刚一离键,立刻收到手掌下面,做下一次弹奏的准备。不要等到需要弹奏时才匆匆忙忙穿过来急促下键。需要说明的是:大指在“转弯”时,要松弛、自然、果断迅速,不可迟疑、缓慢,要做水平的转弯动作,“转弯”后直到大指把音按下,弹前一个音的手指才能离键。
  • 避免重音。大指天生比较笨重,结实有力,应注意控制其音量。练习时可以四个音为一拍,让不同的手指处于重音位置。大指在“转弯”前后各音的用力要均等。
  • 关节凹陷。大指在独立支撑、弹奏时容易出现第二关节内陷,如遇这种情况,可借助外力,用左手把凹陷的关节拉出来进行断奏练习,增强拇指的肌肉能力。也可以在不弹琴的时候,让大指顺着二指做上下滑动练习,你会发现凹进去的关节正好是凸出来的。


二、手腕的运用

手腕的协调是音阶、琶音弹奏中关键的环节。它是力量传送的枢纽,也是连续不断地弹奏的基础。练习时容易出现的问题和应顾及到的是:


  • 上下抖动。手指独立性差,手腕过于积极。一定要明确放松并不等于抖动。弹奏时要严格约束手腕和小臂的强烈抖动,使手指在无外力借助下自行活动,逐渐练出独立功力。
  • 过于平稳。手腕应尽量保持平稳,但不应僵硬。出现这种情况说明不放松。事实上,手指在触键发力的瞬间,手腕是有一个小的抖动的动作,关键是弹奏下去后应立即放松。在弹奏相对平稳的基础上,有弹性的、上下左右自然摆动的手腕是正确的。慢练是解决抖动和僵硬最好的办法。
  • 力量的转移。每一个手指弹的时候,手腕必须左右调节位置,随手指弹奏的动作做及时平稳地移动,让手指处于最有利于弹奏的位置,在每个音上都能自如地接受到自然的重量。可体会走路时两脚自然交替不断转移重心的动作。弹奏音阶、琶音的第一个音时,应用“落下”去的方法弹出,后面的音都是这个落下去的重量的转移。
  • 横向协调。无论弹奏音阶还是琶音,手腕都应朝着手指前进的方向倾斜,做水平运动。不要拱起或下压。尤其在长琶音练习的时候,需要手指扩张,手腕配合的幅度更要加大。切忌转指时肘关节走在手指的前面,用手臂上下翻动去帮助“转弯”,或者干脆将转指处弹成跳音。


三、触键的技巧

均匀、清晰、集中、干净、流畅的声音是我们弹奏音阶、琶音努力希望达到的效果,也是练习的最终目的。但事实上做到这一点很难,它不仅需要长时期大量的练习,更需要科学、扎实的弹奏技巧。弹奏中应做到:


  • 整个手要有“架子”感。手指、手掌、要呈自然状态,特别是掌关节处要向外凸起,不能塌陷。弹奏时,手要有一个整体感,不可松垮绵软,也不能紧绷僵硬。尤其要注意整个手背的型状,基本上是一个水平状,不可内外斜塌。人的手指中,四、五指最弱,弹琴中往往因为无力支撑,致手背外端四、五指处向外下斜塌陷,形成手背内高外低,弹出的音也因而软弱模糊。克服的办法是:弹奏时严格限制住手背外端下陷,甚至在使用四、五指时,有意识地将手背外端微微提高,给四、五指以足够空间充分活动,使其力量慢慢练出。四、五指充分抬动,弹出的音就能清晰、明亮、有力了。
  • 以掌关节为发力点。掌关节的灵活松动对于音阶、琶音的快速弹奏有着至关重要的作用,同时掌关节要发出足够的力量,才可能让弹出的声音充实饱满。要做到这一点,必须集中力量迅速地击键,下键要有爆发力,触键后立即放松,将注意力转移到下一个手指的弹奏上,弹完的手指要尽快的离键。
  • 指尖要牢靠。指尖的主要功能是将手指弹奏的力量传导至琴键,并在此过程中对手指触键进行细微控制、调整。如果指尖瘫软,第一关节因不牢固而凹陷,击键的力就会因手指支撑的软弱而散失、使声音疲软松散。为了让指尖牢固起来,练习时,可将手指搭在琴键上,把注意力集中在第一关节上,让指尖有意识的往里“扒”一下,就像人在拿东西时指尖很自然地 会向内收一下一样。笔者通过每天坚持练习,发现这个方法对巩固第一关节非常有效。


四、练习的速度

弹奏的是否均匀,除了练习的方法以外,还与练习的速度有很大的关系。毫无疑问练习音阶、琶音最终还是为了学会弹快,而缓慢的练习无疑是快速弹奏的基础。但应明确的是,放慢速度并不意味着越慢越好,只要能使每个手指的动作,每个音的弹奏能通过大脑指挥、耳朵检查就可以了。练习时,可以先由两个音为一拍,再到四个音为一拍、然后再到八个音为一拍进行训练。这样循序渐进,逐渐递增,加快速度,但永远不要进行自己力所不能及的快速弹奏。


总之,音阶、琶音作为钢琴演奏技术的基础,是每一个学琴者的必经之路,也是必须掌握的弹奏技能,需要不断磨练、提高,最终达到得心应手的运用,去更好地弹奏乐曲。








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