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- 2019-5-16 15:19 发布
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钢琴视奏教程(全3册打包)
9.8
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-
大小: 8.88 MB价格: 18 元更新时间: 2019-05-17

资源简介
《钢琴视奏教程 1》
【作 者】(英)约翰·肯贝尔著;黄瑾译
【形态项】 45
【出版项】 上海:上海教育出版社 , 2011.11
【ISBN号】7-5444-3669-1
【中图法分类号】J624.16
【原书定价】21.00
【主题词】钢琴-奏法-教材
【参考文献格式】 (英)约翰·肯贝尔著;黄瑾译. 钢琴视奏教程 1. 上海:上海教育出版社, 2011.11.
内容提要:
《钢琴视奏教程1》,约翰·肯贝尔所著的《钢琴视奏教程(1)》的目的是建立良好的练习方式,并提供视奏基本技巧的人门知识。本书旨在让学生在学习钢琴演奏早期就能养成良好的习惯。当然,学生需要透彻掌握和理解音符名称和时值,同时意识到音乐的形态和方向也同样会对视奏产生帮助。这本书的目的是教会你自学。本书将指导你从乐谱上看到什么,如何通过观察拍号和调号以及通过对速度与节奏的第YI印象使自己能够在很短的时间内做好演奏前的准备。这些简短练习的难度逐渐递增,可以帮助你构建自信心和观察力,并使你掌握准确视奏和从容弹奏的能力。
《钢琴视奏教程 2》
【作 者】(英)约翰·肯贝尔著;黄瑾译
【丛书名】钢琴学习者的必修课
【形态项】 56
【出版项】 上海:上海教育出版社 , 2011.11
【ISBN号】978-7-5444-3670-0
【中图法分类号】J624.16
【原书定价】25.00
【主题词】钢琴-奏法-教材
【参考文献格式】 (英)约翰·肯贝尔著;黄瑾译. 钢琴视奏教程 2. 上海:上海教育出版社, 2011.11.
内容提要:
《钢琴视奏教程(2)》的基础是第一册的大纲和有效的练习所取得的进步。 在理想的情况下,某种形式的视奏应该成为学生日常练习钢琴弹奏的一个固定组成部分。如果学生的练习成果能够在之后的钢琴课上让老师听过部分或全部,那效果会更加显著。 《钢琴视奏教程(2)》有助于学生养成进行日常视奏的习惯,通常在所有的音乐领域中,这种习惯都被公认是至关重要的技能。为此,本书中的练习是循序渐进并富有条理的,其编排是为了增强学生们对新节奏、调和音域方面的意识。本书通过逐步引入手位的变化,使学生们能够识别和熟悉两个或三个音一组的和弦形态。然而在开始的练习中,手的位置并没有什么变化,自始至终都相同。 最后,由于所有练习都要求双手配合,故对左右手需同等重视。
《钢琴视奏教程 3》
【作 者】(英)约翰·肯贝尔著;黄瑾译
【丛书名】钢琴学习者的必修课
【形态项】 71
【出版项】 上海:上海教育出版社 , 2011.11
【ISBN号】978-7-5444-3671-7
【中图法分类号】J624.16
【原书定价】31.00
【主题词】钢琴-奏法-教材
【参考文献格式】 (英)约翰·肯贝尔著;黄瑾译. 钢琴视奏教程 3. 上海:上海教育出版社, 2011.11.
内容提要:
钢琴视奏作为所有年龄段和任何水平的钢琴演奏者的一项基本技能,其重要性已经在第一册和第二册中陈述过了。同样地,前两册中阐明的原则在本册中仍然适用:在你开始弹奏一首乐曲前,要清楚其整体风格、节奏和速度:要意识到它的调、和弦和音程的形态以及旋律的整体形态;需要快速看清反复记号[DaCapo(返始记号)和DalSegno(从记号处再奏)]及时值的变化——即形成对该乐曲的整体“地貌”的看法,这些都具有十分重要的意义。
【作 者】(英)约翰·肯贝尔著;黄瑾译
【形态项】 45
【出版项】 上海:上海教育出版社 , 2011.11
【ISBN号】7-5444-3669-1
【中图法分类号】J624.16
【原书定价】21.00
【主题词】钢琴-奏法-教材
【参考文献格式】 (英)约翰·肯贝尔著;黄瑾译. 钢琴视奏教程 1. 上海:上海教育出版社, 2011.11.
内容提要:
《钢琴视奏教程1》,约翰·肯贝尔所著的《钢琴视奏教程(1)》的目的是建立良好的练习方式,并提供视奏基本技巧的人门知识。本书旨在让学生在学习钢琴演奏早期就能养成良好的习惯。当然,学生需要透彻掌握和理解音符名称和时值,同时意识到音乐的形态和方向也同样会对视奏产生帮助。这本书的目的是教会你自学。本书将指导你从乐谱上看到什么,如何通过观察拍号和调号以及通过对速度与节奏的第YI印象使自己能够在很短的时间内做好演奏前的准备。这些简短练习的难度逐渐递增,可以帮助你构建自信心和观察力,并使你掌握准确视奏和从容弹奏的能力。
《钢琴视奏教程 2》
【作 者】(英)约翰·肯贝尔著;黄瑾译
【丛书名】钢琴学习者的必修课
【形态项】 56
【出版项】 上海:上海教育出版社 , 2011.11
【ISBN号】978-7-5444-3670-0
【中图法分类号】J624.16
【原书定价】25.00
【主题词】钢琴-奏法-教材
【参考文献格式】 (英)约翰·肯贝尔著;黄瑾译. 钢琴视奏教程 2. 上海:上海教育出版社, 2011.11.
内容提要:
《钢琴视奏教程(2)》的基础是第一册的大纲和有效的练习所取得的进步。 在理想的情况下,某种形式的视奏应该成为学生日常练习钢琴弹奏的一个固定组成部分。如果学生的练习成果能够在之后的钢琴课上让老师听过部分或全部,那效果会更加显著。 《钢琴视奏教程(2)》有助于学生养成进行日常视奏的习惯,通常在所有的音乐领域中,这种习惯都被公认是至关重要的技能。为此,本书中的练习是循序渐进并富有条理的,其编排是为了增强学生们对新节奏、调和音域方面的意识。本书通过逐步引入手位的变化,使学生们能够识别和熟悉两个或三个音一组的和弦形态。然而在开始的练习中,手的位置并没有什么变化,自始至终都相同。 最后,由于所有练习都要求双手配合,故对左右手需同等重视。
《钢琴视奏教程 3》
【作 者】(英)约翰·肯贝尔著;黄瑾译
【丛书名】钢琴学习者的必修课
【形态项】 71
【出版项】 上海:上海教育出版社 , 2011.11
【ISBN号】978-7-5444-3671-7
【中图法分类号】J624.16
【原书定价】31.00
【主题词】钢琴-奏法-教材
【参考文献格式】 (英)约翰·肯贝尔著;黄瑾译. 钢琴视奏教程 3. 上海:上海教育出版社, 2011.11.
内容提要:
钢琴视奏作为所有年龄段和任何水平的钢琴演奏者的一项基本技能,其重要性已经在第一册和第二册中陈述过了。同样地,前两册中阐明的原则在本册中仍然适用:在你开始弹奏一首乐曲前,要清楚其整体风格、节奏和速度:要意识到它的调、和弦和音程的形态以及旋律的整体形态;需要快速看清反复记号[DaCapo(返始记号)和DalSegno(从记号处再奏)]及时值的变化——即形成对该乐曲的整体“地貌”的看法,这些都具有十分重要的意义。
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